Praxis e autismo
Praxis de ideação
Influência da praxis de ideação no brincar
Competências de ideação no autismo
Influência das competências de ideação no desenvolvimento do brincar da criança com autismo
Influência das competências de ideação no playfulness da criança com autismo
Implicações práticas das competências de ideação
Terapeuta Ocupacional
A sua carreira de investigação começou em 2017, quando concluiu o Mestrado em Cuidados de Saúde e Investigação, com especialização em Investigação Clínica, na Universidade da Corunha. Em janeiro de 2023, terminou a sua formação académica com o grau de Doutor em Ciências da Saúde pela Universidad Rey Juan Carlos. Este trabalho centrou-se no impacto das competências sensório-motoras no desenvolvimento do jogo infantil em crianças com autismo.
O seu trabalho docente teve início em 2017 como professor visitante na Universidad Rey Juan Carlos, evoluindo até atingir a posição de professor assistente doutor em setembro de 2024. Quanto à sua produção científica, publicou 24 artigos em revistas indexadas na Web of Science e Scopus, acumulando mais de 120 citações e alcançando um índice H de 5. Entre as suas publicações, destacam-se investigações relacionadas ao processamento sensorial, intervenção pediátrica e reabilitação neurológica. Além disso, participou em três capítulos dos livros especializados em Terapia Ocupacional, Tratamento das Actividades da Vida Diária (1ª ed.). A sua participação em congressos inclui mais de 20 apresentações orais, sendo em várias ocasiões orador convidado em eventos internacionais, como o 4º Congresso Ibérico de Integração Sensorial (2024) e a II Conferência Europeia de Síndrome de Phelan-McDermid (2023).
No domínio da investigação, é membro ativo do Consórcio Europeu de Investigação Phelan-McDermid (EPMSRC) e do Grupo Consolidado de Investigação em Avaliação e Apreciação da Capacidade, Funcionalidade e Deficiência da Universidade Rey Juan Carlos. Participou em projetos competitivos financiados por instituições públicas, como o projeto “Análise multissensorial da atividade humana para o diagnóstico e deteção precoce de limitações funcionais (2021, PID2020-113118RB-C33 Agencia Estatal de Investigación), com papéis ativos na coautoria de propostas e no desenvolvimento dos seus resultados. Atualmente, está também a liderar o projeto “Sensory reactivity differences and sleep difficulties in children with Phelan McDermid Syndrome: Can sensory based telerehabilitation come to the rescue?” com a Dra. Teresa Tavassoli (Universidade de Reading).
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