As crianças com diferenças de integração sensorial apresentam frequentemente dificuldades com a alimentação e a participação na hora das refeições. Este curso de nível intermédio fornece informações para apoiar os clínicos no seu processo de avaliação e intervenção, compreendendo as complexidades da alimentação e da hora das refeições e os fatores que contribuem para isso, como a história clínica, o desenvolvimento e a integração sensorial, o ambiente e a interação/responsividade dos prestadores de cuidados. Este curso fornece exemplos de estudos de caso para orientar os terapeutas ocupacionais no seu processo de raciocínio clínico.
Aulas online via ZOOM
15 horas de contacto com certificado de conclusão.
Formação em inglês, não haverá gravação nem replay!
EXCLUSIVO PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS E ESTUDANTES DE TERAPIA OCUPACIONAL
TOTAL DE VAGAS: 30
VAGAS DISPONÍVEIS: 4
12, 13 e 19 de outubro 2024
Fundamentos da alimentação
I. Compreender o desenvolvimento da alimentação (1,5 horas)
No útero
Reflexos primitivos
Alterações anatómicas desde a infância até à idade adulta
Progressão para sólidos
Desenvolvimento motor oral
II. Integração sensorial e alimentação (2 horas)
Sistemas sensoriais: estrutura e função, relação com a alimentação e a hora das refeições, e desafios/comportamentos comuns.
Sistema tátil
Sistema propriocetivo
Sistema vestibular
Sistema auditivo
Sistema visual
Sistemas gustativo/olfativo
Interocepção
Praxis
III. Fatores contextuais que influenciam a alimentação (2 horas)
Ambiente físico
Fatores sociais
Influências culturais
Fatores temporais
Consideração dos fatores intrínsecos e extrínsecos
IV. Questões médicas que afetam a alimentação (30 minutos)
Estabilidade médica
Funções respiratórias
Funções cardíacas
Funções gastrointestinais
Nutrição e impacto no desenvolvimento
V. Perguntas (30 minutos)
Avaliação e intervenção na alimentação
I. Avaliação da alimentação (2 horas)
Avaliação abrangente:
- Histórico alimentar e médico detalhado
- Utilização de instrumentos padronizados
- Observações clínicas
- Entrevista com os pais
II. Intervenção na alimentação (2 horas)
Abordagem dos fatores de integração sensorial subjacentes
Apoio a interações positivas entre pais e filhos
Transferência de competências para o ambiente doméstico
III. Estudos de casos (2 horas)
IV. Perguntas (30 minutos)
Dia 12 de outubro (sábado)
Dia 13 de outubro (domingo)
Dia 19 de outubro (sábado)
Dia 12/10 e 13/10 (sábado e domingo):
15h - 19h30 (Hora de Lisboa): c/ 2 intervalos de 15 minutos
11h - 15h30 (Hora de São Paulo): c/ 2 intervalos de 15 minutos
Dia 19/10 (sábado):
15h - 21h (Hora de Lisboa): c/ 2 intervalos de 15 minutos
11h - 17h (Hora de São Paulo): c/ 2 intervalos de 15 minutos
Aulas Online
*AS AULAS NÃO SERÃO GRAVADAS
Esta formação é exclusiva para Terapeutas Ocupacionais, portanto, na hora da inscrição cada participante terá que enviar o seu comprovativo de TO (por ex. cédula profissional). Só após a receção do comprovativo de pagamento e de TO que a inscrição será validada.
No final desta formação, os participantes serão capazes de:
Desenvolver uma compreensão do desenvolvimento típico da alimentação
Identificar o impacto de cada sistema sensorial na alimentação e na hora da refeição
Identificar como os fatores contextuais, tais como o ambiente físico e a interação pais/criança, podem influenciar a hora da refeição
Compreender como vários problemas médicos podem afetar a alimentação
Desenvolver competências de raciocínio clínico para uma avaliação abrangente da alimentação e intervenção individualizada
Aplicar os conhecimentos do curso a estudos de caso da vida real
OTD, OTR/L, SWC
Audrey Trewin é uma terapeuta ocupacional pediátrica com mais de 20 anos de experiência a trabalhar com crianças e famílias.
Tem formação avançada em integração sensorial e uma certificação de prática avançada através do California Board of Occupational Therapy em Swallowing Assessment, Evaluation, or Intervention (SWC).
Também tem formação como professora de ioga registada. Audrey é atualmente a diretora clínica da playSense, em Redondo Beach, Califórnia, e é membro adjunto do corpo docente do departamento de terapia ocupacional da Universidade Estatal da Califórnia, Dominguez Hills (CSUDH).
Audrey tem experiência de trabalho com crianças de todas as idades que têm dificuldades de integração sensorial, bem como desafios na alimentação.
Desenvolveu o programa MealSense© para apoiar os pais de crianças com PEA que têm dificuldades de alimentação relacionadas com a integração sensorial, que foi publicado no American Journal of Occupational Therapy (AJOT) em 2022.
MS, OTR/L, SWC
Priya Ingram, é uma terapeuta ocupacional pediátrica com mais de 20 anos de experiência a trabalhar com crianças e famílias.
Tem uma certificação de prática avançada através do California Board of Occupational Therapy em Swallowing Assessment, Evaluation, or Intervention (SWC).
Priya tem prestado serviços de terapia ocupacional numa variedade de contextos, incluindo a unidade de cuidados intensivos neonatais, clínicas de ambulatório, equipas interdisciplinares de alimentação, hospitais de internamento e escolas.
Nos últimos 14 anos, o seu âmbito de atuação tem-se centrado principalmente na terapia alimentar pediátrica com crianças desde o nascimento até à adolescência. A sua prática alimentar inclui o trabalho com bebés clinicamente frágeis, crianças com dificuldades de desenvolvimento, motoras ou comportamentais, bebés e crianças com problemas gastrointestinais ou nutricionais, bem como crianças com desenvolvimento típico com dietas limitadas.
Atualmente, trabalha no Child Development Center, no California Pacific Medical Center (CPMC), em São Francisco, e tem um consultório privado, Nourished Therapy, que presta serviços de terapia alimentar pediátrica ao domicílio.
É possível realizar a inscrição na formação até o dia 30 de setembro às 23h59m (horário de Lisboa - Portugal).
Após recebermos o pagamento e o comprovativo de TO, damos-lhe acesso ao backoffice do curso.
Sim, após a a aula do dia 19 de outubro, será emitido e disponibilizado um certificado de conclusão a todos os participantes.
Infelizmente não. Este curso é exclusivo para Terapeutas Ocupacionais e estudantes de Terapia Ocupacional.
Sim, se o cancelamento for realizado até o dia 13 de setembro será feita a devolução total do valor da inscrição. De 13 de setembro até 28 de setembro será feita a devolução parcial de 50% do valor da inscrição.
Após o dia 28 de setembro não há direito a devolução.
Sim, basta enviar um e-mail para catia@academiapediatrica.com a informar os dados para a faturação (nome completo/entidade patronal e NIF).
Estamos aqui para ajudar! ✌️
Pagamento total: 220€ (inscrições até 30 junho) / Pagamento parcelado (4x): 55€ + 55€ + 55€ + 55€
Se preferes pagar por transferência só tens que seguir estes passos:
1. Transfere o valor do produto/curso que estás a comprar para a conta
Cerqueira & Leão, Lda.
IBAN: PT50 0010 0000 5702 0350 0016 6
2. Envia o comprovativo da operação (com o teu e-mail) para catia@academiapediatrica.com
Também podes fazer o pagamento por MBway.
1. Transfere o valor do produto/curso que estás a comprar para o número 914 412 348
2. Envia uma foto/print da operação (com o teu e-mail) para
catia@academiapediatrica.com
Aqui tem os dados para realizar o pagamento por multibanco:
Entidade: 20804
Referência: 902 753 697
Valor (exemplo): 46€
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